Исследовательская задача

О задаче: анализируем исходные данные и быстро приходим к ответу.



Занимательная задача Задача 47. Ищем перепутанные кнопки


Люся заметила, что ее калькулятор работает не так, как надо: две кнопки с числами перепутаны.

Если Люся нажимает одну из этих кнопок, на экране высвечивается другое число и наоборот.

Если Люся вводит 8х45, результат - 360. Если она вводит 239x10, результат 2390. Если Люся вводит 6x87, то получается 602.

Какие числа написаны на двух перепутанных кнопках?


12 ноября 2009, 06:05
№ 1Исследовательская задача
Перепутаны 6 и 7. Решение: 8*45=360 - верно, значит 8,4,5 не перепутаны.
12 ноября 2009, 06:20
№ 2Без темы
На двух перепутанных кнопках написаны числа 6и7
Anonymous
12 ноября 2009, 07:37
№ 3Задача 47. Ищем перепутанные кнопки
так как первые два примера правильные, то кнопки 0,1,2,3,4,5,8 и 9 работают правильно, остаются кнопки 6 и7. Проверяем: 7*86=602, значит перепутаны кнопки 6 и 7. На 6 написано 7, на 7 написано 6.
Адрес заметки: http://4-8class-math-forum.ru/post_1254467710.html
Ваш комментарий к статье



cod


Примечание:
Обязательные для заполнения поля помечены карандашом
email при указании не будет опубликован.
Адреса с http:// преобразуются в ссылки автоматически
Для этого отделяйте их от текста ПРОБЕЛАМИ с обеих концов
Теги запрещены
октябрь, 2009
пн вт ср чт пт сб вс
      1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31  
Научиться думать и рассуждать!


Дорогие ребята! Начать учиться думать - никогда не поздно, но чем раньше, тем ... читайте дальше обращение руководителя проекта.

Вводное слово будет посвящено трем смелым ... продолжение

Знакомьтесь с разборами ваших полетов (решений):
42 , 39 , 10 , 7 , 5 , 3 , 2 , 1 .

Интерактивная книжечка "Сократ" :
Как научиться решать задачи?
Понравилась книжечка и Вы хотите послать ее к себе на почту? или другу? Хотите поставить на свой блог или сайт? Вот Вам код, ставьте на своем сайте!
Я баннер
АдСенса 160*600
Живу в /data/tpl/add.php
файл стилей .reklams_160

Детский Математический Форум для 4 - 8 классов

Девиз Форума: Реши задачу сам и объясни другу!
Правило Форума: Активные участники награждаются званием
Героя Форума и Похвальной Грамотой!